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筑牢职业院校心理安全防线之三大路径探究
筑牢职业院校心理安全防线之三大路径探究
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中文摘要:
本文主要分析了职业院校学生心理变化的时间线和原因,并且以班主任为主体,分别论述了入学阶段、学习阶段、择业阶段职业院校学生心理建设的意义、现状、解决措施,以期促进职业院校心理安全建设,助力学生健康成长.
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作者:
周乃勤
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作者单位:
江苏省联合职业技术学院盱眙中专办学点
关键词:
班主任
职业院校
心理安全
主要矛盾
出版年:
2024
职业
中国劳动社会保障出版社
职业
影响因子:
0.126
ISSN:
1009-9573
年,卷(期):
2024.
(9)
参考文献量
2