职业2024,Issue(10) :67-70.

用胡格教学模式培养职业院校广告专业学生创新能力的实践研究

宋佳
职业2024,Issue(10) :67-70.

用胡格教学模式培养职业院校广告专业学生创新能力的实践研究

宋佳1
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  • 1. 北京市工艺美术高级技工学校
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摘要

随着我国经济的发展,文化创意产业对专业人才的综合素质提出了更高要求,文化创意人才不仅需要掌握扎实的技术,而且需要具有创新能力.作为输送文化创意人才的中职广告专业,如何在专业人才培养上提质培优,培养学生的专业核心能力——创新能力,是中职艺术设计专业需要解决的难题.本文以"胡格教学模式在中职广告专业中级工字体设计课程中培养学生创新能力"的实践研究为基础,分析了目前中职广告专业学生创新能力培养背景和存在的问题,阐述了胡格教学模式在中职广告专业中级工字体设计课程中的应用,取得了初步的成效,希望对艺术设计类专业有一定的借鉴意义.

关键词

胡格教学模式/中职广告专业/学生/创新能力

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出版年

2024
职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子:0.126
ISSN:1009-9573
参考文献量1
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