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"三全育人"理念下职业院校数学课程思政教育的探索与实践
"三全育人"理念下职业院校数学课程思政教育的探索与实践
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中文摘要：
随着时代的发展和社会的变迁,教育的重要性日益凸显.作为教育的重要组成部分,职业院校教育承担着培养学生职业技能和品德素质的双重任务.为了完成好这双重任务,贯彻全员、全方位、全过程育人,即"三全育人"教育理念,进行职业院校数学课程思政教育的探索与实践显得尤为重要.基于此,本文主要分析了"三全育人"理念下职业院校数学课程思政教育的主要路径,以期提升职业院校数学课程思政教育质量.
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作者：
李玉刚
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作者单位：
宣城市工业学校教务处
关键词：
三全育人
职业院校
数学
课程思政教育
出版年：
2024
职业
中国劳动社会保障出版社
职业
影响因子：
0.126
ISSN：
1009-9573
年,卷(期)：
2024.
(12)
参考文献量
3
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