历史自信融入"大思政课"的内容建构与路径研究

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中文摘要：善用"大思政课",锚定中高职一体化打造"课程联动";巧施"实践育人",创新"以校为基—校地协同—云端互动"育人模式,通过守正与创新的统一、历史与现实的结合、校园与社会"双课堂"的融汇、线上与线下"双平台"的并举,增强学生对中华民族历史和优秀传统文化的自信、对百年党史和中国共产党人精神谱系的自信、对习近平新时代中国特色社会主义和中国式现代化建设的自信,不断提升思政素养与人文素养,从而坚定历史自信、增强历史主动、践行历史自觉.

作者：

张雯迪

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作者单位：

北京劳动保障职业学院马克思主义学院

关键词：

历史自信大思政课实践育人教育教学

基金：

北京市教育科学"十四五"规划2022年度课题北京劳动保障职业学院课题

项目编号：

CIDB22227202311

出版年：

2024

职业

中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子：0.126

ISSN：1009-9573

年,卷(期)：2024.(12)

参考文献量4