职业2024，Issue(12) ：63-66.

"五育"融通视域下技师学院劳动教育实施路径与评价体系研究

雷彬
职业2024，Issue(12) ：63-66.
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"五育"融通视域下技师学院劳动教育实施路径与评价体系研究

雷彬1
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  • 1. 浙江交通技师学院
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摘要

本文旨在探讨"五育"融通视域下技师学院劳动教育的实施路径与评价体系.通过对相关文献的综述和实证研究,提出了一种基于"五育"融通视域的劳动教育实施路径,并建立相应的评价体系.研究结果表明,"五育"融通视域下的劳动教育能够提高学生的综合素质,提高其就业竞争力和创新能力.本研究成果对于技师学院的劳动教育改革具有指导意义.

关键词

"五育"融通视域/劳动教育/实施路径/评价体系

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基金项目

浙江交通技师学院2023年度科研立项课题(ZTTC2023YB22)

出版年

2024
职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子：0.126
ISSN：1009-9573
参考文献量3
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