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职业学校班主任工作与育才之道探讨

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职业学校班级管理工作和普通教学管理工作存在一定差异性,这对职业学校班主任工作提出愈加严格的要求.班主任需要结合学生学习日常和生活开展有效指导,加强学生集体性实践活动,并进行有效组织和管理.新时期职业学校班主任所面临的学生管理工作更加复杂,班主任需要时刻围绕为党育人、为国育才的理念开展管理工作,实现教育工作创新,使得班主任管理更加高效.本文主要针对新时期职业学校班主任管理工作现状展开分析,并就其管理和育人工作路径进行深度探讨.

韦世松、何进文

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广西轻工技师学院

广西轻工技师学院汽车技术系

班主任 管理工作 路径

2024

职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子:0.126
ISSN:1009-9573
年,卷(期):2024.(13)
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