摘要
近年来,大数据、人工智能、云计算等数字技术迅速发展,并广泛应用于社会生活和企业生产中.数字经济的发展改变了职业结构和人才的知识技能结构,推动教育的数字化转型,而传统的人才培养模式已逐渐显现出其局限性.特别是在产品"全生命周期"管理领域,对既懂技术又懂管理的高素质技能人才的需求尤为迫切.为了适应这一时代要求,本文以企业岗位需求模型为培养目标,企业真实的产品为基础,结合PLM(产品生命周期管理)、MES(制造执行系统)、设计与编程软件、工业数据资源、大数据和人工智能应用,探讨如何构建基于产品"全生命周期"的数字化人才培养质量体系.
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