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试论职业能力提升为导向的幼师培养
试论职业能力提升为导向的幼师培养
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中文摘要：
随着经济社会的发展,公众对学前教育从业者提出了更高要求,技工院校幼儿教育专业学生作为预备幼师的重要储备力量,如何提升其职业能力是各技工院校探索研究的重要议题.运用行动研究法对湖南省经济贸易高级技工学校九华教学区(以下简称九华教学区)幼儿教育专业系列职业能力提升活动进行研究发现,采用"以赛促教促学"的教学模式,构建"三全育人"体系对幼儿教育专业学生职业能力提升具有积极作用.
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作者：
王源政
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作者单位：
湖南省经济贸易高级技工学校
关键词：
技工院校
幼儿教育专业
职业能力提升
行动研究
出版年：
2024
职业
中国劳动社会保障出版社
职业
影响因子：
0.126
ISSN：
1009-9573
年,卷(期)：
2024.
(16)
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