试论职业能力提升为导向的幼师培养

王源政¹

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作者信息

1. 湖南省经济贸易高级技工学校
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摘要

随着经济社会的发展,公众对学前教育从业者提出了更高要求,技工院校幼儿教育专业学生作为预备幼师的重要储备力量,如何提升其职业能力是各技工院校探索研究的重要议题.运用行动研究法对湖南省经济贸易高级技工学校九华教学区(以下简称九华教学区)幼儿教育专业系列职业能力提升活动进行研究发现,采用"以赛促教促学"的教学模式,构建"三全育人"体系对幼儿教育专业学生职业能力提升具有积极作用.

关键词

技工院校/幼儿教育专业/职业能力提升/行动研究

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出版年

2024

职业

中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子：0.126

ISSN：1009-9573

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