职业2024，Issue(16) ：62-65.

产教融合校企"双元"育人模式下职业院校焊接专业建设研究

彭瑶 易奇
职业2024，Issue(16) ：62-65.
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产教融合校企"双元"育人模式下职业院校焊接专业建设研究

彭瑶 1易奇1
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作者信息

  • 1. 湖南航空技师学院
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摘要

产教融合校企"双元"育人是提升职业教育质量的必由之路.针对当前职业院校焊接专业存在的问题,湖南航空技师学院通过制定校企"双元"育人目标,改革课程体系、开发新教材;打造"双元"育人师资队伍,提高教师的"双师"能力;以"实际焊接生产"为实训项目,开展焊接生产性实训教学;构建多元化多主体的焊接专业评价机制,实现焊接专业真正意义上的产教融合校企"双元"育人.

关键词

产教融合/"双元"育人/职业院校/焊接专业

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基金项目

2022年湖南省教育科学研究工作者协会课题(JXKX22B391)

出版年

2024
职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子：0.126
ISSN：1009-9573
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