职业2024，Issue(16) ：82-85.

茶文化教学对服务乡村振兴促进"三茶"发展的融合途径研究

张田
职业2024，Issue(16) ：82-85.
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茶文化教学对服务乡村振兴促进"三茶"发展的融合途径研究

张田1
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作者信息

  • 1. 安徽淮北技师学院(淮北工业与艺术学校)
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摘要

本文结合当前中职学校茶艺教学现状,分析在国家政策引领下,如何通过一系列措施,如院校专业发展、人才培养方案优化、茶知识普及与技能的培养、各级各类乡村振兴茶艺大赛的举办、与茶企业的纵深合作、茶产区的研学策划、新农人队伍的充实、茶文化教育与乡村旅游的融合等途径,探究茶艺教学服务于乡村振兴、促进"三茶"(茶文化、茶产业、茶科技)统筹发展的具体措施.

关键词

茶艺教学/茶文化/乡村振兴/"三茶"发展

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出版年

2024
职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子：0.126
ISSN：1009-9573
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