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技工院校新生班主任的班级管理策略初探

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技工院校作为培养技能人才的重要机构,其新生的管理工作对于教育质量和人才培养具有重要意义.本文旨在探讨技工院校新生班主任班级管理策略,提出了从新生入学初期和学期内的持续管理两个阶段,班主任应采取的具体措施,包括新生适应性培养、深入推进家校共育、心理健康持续关注、纪律行为严格管理等多方面内容.通过这些策略的实施,不仅可以加快新生适应技工院校新环境的速度,还能促进其全面发展,提高技工教育质量.

黄勇

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广州市技师学院

技工院校 新生 班主任 管理策略

2024

职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子:0.126
ISSN:1009-9573
年,卷(期):2024.(21)