职业2024，Issue(21) ：84-88.

"政校行企园"五方联动推动职业院校产教融合的实践与探索——以龙岩技师学院为例

肖杰
职业2024，Issue(21) ：84-88.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"政校行企园"五方联动推动职业院校产教融合的实践与探索——以龙岩技师学院为例

肖杰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省龙岩技师学院
  • 折叠

摘要

产教融合已经成为职业院校发展的重要路径之一.本文以产教融合为研究对象,分析了当前产教融合面临的挑战,总结了龙岩技师学院"政校行企园"五方联动推动职业院校产教融合的实践经验和特色发展路径,从创新融合机制、创新办学模式、创新育人机制和创新评价机制四个方向进行实践探索,为其他职业院校深化产教融合提供了借鉴.

关键词

职业院校/产教融合/实践

引用本文复制引用

出版年

2024
职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子：0.126
ISSN：1009-9573
段落导航相关论文