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校企跨界构建大数据技术专业人才培养体系

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本文探讨了在职业教育背景下,校企跨界合作构建大数据技术专业人才培养体系的重要性与必要性,提出了"双元四融三进"的人才培养体系,介绍了学校与企业在课程设置、师资建设、文化融合、工学交替等方面的四维融合机制和具体实施流程及如何构建"基础技能+综合技能+企业项目"的三层递进项目实践能力培养模式.采取这些措施,培养满足行业需求的高质量大数据技术人才,促进学校专业建设和产业经济共同发展.

求秋音

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绍兴市职业教育中心教务处

校企跨界 大数据技术 人才培养 体系构建

2024

职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子:0.126
ISSN:1009-9573
年,卷(期):2024.(22)