职业2024，Issue(23) ：51-54.

技工学校"家—校—社"联动育人的策略分析

王国俊
职业2024，Issue(23) ：51-54.
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技工学校"家—校—社"联动育人的策略分析

王国俊1
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  • 1. 高邮市技工学校
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摘要

加强技工学校学生德育,引导他们增强是非观念,提高遵纪守法的自觉性,确立正确的人生方向,是当前学校、家庭和社会三结合教育的一项迫切任务.本文根据对本地区相关教师、家长与社区工作者的问卷调查结果,了解到"家—校—社"联动育人的现状,针对"家—校—社"联动育人过程中存在的问题,从多维度探寻有利于技工学校开展"家—校—社"联动育人的方法与途径,以期促进技工学校"家—校—社"联动育人合力的形成,将立德树人落到实处,培养德智体美劳全面发展的学生.

关键词

技工学校/家—校—社/联动育人/策略

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出版年

2024
职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子：0.126
ISSN：1009-9573
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