国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
职业
2024,
Issue
(23) :
62-65.
校内外协同育人模式的实践与研究
俞杭明
职业
2024,
Issue
(23) :
62-65.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
校内外协同育人模式的实践与研究
俞杭明
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
诸暨技师学院
折叠
摘要
习近平总书记在全国教育大会上指出:"办好教育事业是一项需要多方参与的系统工程,家庭、学校、政府、社会都有责任."职业院校校内外协同育人模式是一种将学校、企业、家庭、社会紧密结合起来的育人模式,通过学校与企业、家庭协同育人,能够更好地满足职业发展需求.本文通过对职业院校"校企家"三方协同育人并实现校内外循环育人模式的研究,探讨其对职业院校学生职业发展的影响,并希望通过这种校内外协同育人模式的研究,促进学生的综合素质培养和职业发展,达到培养德技双修的技能人才目标.
关键词
职业院校
/
校企合作
/
协同育人
引用本文
复制引用
出版年
2024
职业
中国劳动社会保障出版社
职业
影响因子:
0.126
ISSN:
1009-9573
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果