职业2024,Issue(23) :62-65.

校内外协同育人模式的实践与研究

俞杭明
职业2024,Issue(23) :62-65.

校内外协同育人模式的实践与研究

俞杭明1
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  • 1. 诸暨技师学院
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摘要

习近平总书记在全国教育大会上指出:"办好教育事业是一项需要多方参与的系统工程,家庭、学校、政府、社会都有责任."职业院校校内外协同育人模式是一种将学校、企业、家庭、社会紧密结合起来的育人模式,通过学校与企业、家庭协同育人,能够更好地满足职业发展需求.本文通过对职业院校"校企家"三方协同育人并实现校内外循环育人模式的研究,探讨其对职业院校学生职业发展的影响,并希望通过这种校内外协同育人模式的研究,促进学生的综合素质培养和职业发展,达到培养德技双修的技能人才目标.

关键词

职业院校/校企合作/协同育人

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出版年

2024
职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子:0.126
ISSN:1009-9573
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