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构建"三全育人"体系的探索与实践——以城轨专业为例

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随着经济快速发展,我国轨道交通迎来了新一轮发展机遇,培养高素质技能人才迫在眉睫.本文针对技工院校城市轨道交通运营管理(以下简称城轨)专业传统人才培养存在的问题,探讨城轨专业如何进行"三全育人"综合体系的构建,提出扩大"全员育人"主体范围,推进分层递进式教学改革,实现"全程育人"有效衔接,挖掘各类育人要素,构建"全方位育人"体系,形成由社会、企业、学校、家庭共同育人的新局面等措施,期望为城轨专业培养高素质技能人才提供有效的指导策略.

蒋迎新

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广州市工贸技师学院

三全育人 城轨专业 技工院校

2024

职业
中国劳动社会保障出版社

职业

影响因子:0.126
ISSN:1009-9573
年,卷(期):2024.(23)