中华临床医药杂志2004，Vol.5Issue(2) ：111-111.

改革教学方法提高小班次医学微生物学教学质量

陈海涛 韩利刚 周桂华
中华临床医药杂志2004，Vol.5Issue(2) ：111-111.
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改革教学方法提高小班次医学微生物学教学质量

陈海涛 1韩利刚 1周桂华1
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作者信息

  • 1. 南京军医学院,病原教研室,江苏,南京,210099
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摘要

知识传授与接受渠道的多样化,使得新的教学方法正广泛应用于医学教育的各门学科.笔者认为,积极运用动态联系法、双语讲授法、课堂讨论法和网络教学法等方法,可以有效提高学员学习的主观能动性,激发他们的学习兴趣,同时增强学员独立解决问题的能力,使其能在轻松愉快的学习环境中掌握本学科的知识点.

关键词

医学微生物学/教学改革/教学方法

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出版年

2004
中华临床医药杂志
中华临床医药学会

中华临床医药杂志

ISSN：1562-9023
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