中华临床医药杂志2004，Vol.5Issue(6) ：108-109.

对不同层次不同专业护理人员继续教育的尝试

尹晋雯
中华临床医药杂志2004，Vol.5Issue(6) ：108-109.
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对不同层次不同专业护理人员继续教育的尝试

尹晋雯1
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作者信息

  • 1. 解放军第322医院护理部,山西,大同,037006
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摘要

为规范继续护理学教育工作,提高护理队伍素质,从1996年起对不同层次、不同职称护理人员实施阶梯式继续教育,制定了不同的培训计划和考核制度;对非临床科室的护理人员如手术室、急诊科着重体现干什么,学什么,达到学以致用的目的.通过灵活的培训,有效的考评,收到了显著成效.

关键词

护理人员/继续教育/尝试

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出版年

2004
中华临床医药杂志
中华临床医药学会

中华临床医药杂志

ISSN：1562-9023
参考文献量1
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