中华临床医药杂志2004，Vol.5Issue(15) ：58-58.

培养和激发学习动机,提高对病理学的学习兴趣

Cultivating and irritating the motivity,improving the activity in learning pathology

王立明
中华临床医药杂志2004，Vol.5Issue(15) ：58-58.
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培养和激发学习动机,提高对病理学的学习兴趣

Cultivating and irritating the motivity,improving the activity in learning pathology

王立明1
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作者信息

  • 1. 广东省惠州卫生学学校,广东,惠州,516002
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摘要

病理学是一门重要的医学基础课,理论性强,讲起来较抽象,如果学生对学习的积极性不高,就会影响到学习效果;而通过对学生学习动机的培养和激发,使学生有明确的学习动机,加上老师的正确的引导和教学方法的不断改进以及教学内容的不断更新,可以提高学生的学习兴趣,加强对病理知识的掌握.

关键词

病理学/激发/学习动机

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出版年

2004
中华临床医药杂志
中华临床医药学会

中华临床医药杂志

ISSN：1562-9023
参考文献量1
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