新农科背景下园林植物造景课课程思政教学探索

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中文摘要：园林植物造景是园林专业的专业核心课程,是新型园林专业人才培养的重要组成部分.为了符合新形势下园林专业人才培养模式,促进应用型高校园林学科建设,安庆师范大学园林植物造景课程教学中充分挖掘思政资源,融入植物造景文化、生态文明和工匠精神等思政元素,采用故事讲授、案例分析和任务驱动等多元化教学方法,积极开展课程思政教育,实现专业课程育人,切实提高培养学生的创新创业能力,最终达到预期的知识、能力、情感和课程思政目标.

作者：

丁元春、宗梅

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作者单位：

安庆师范大学生命科学学院,安徽安庆 246133

关键词：

新农科园林植物造景课程思政生态文明教学设计

基金：

教育部新农科研究与改革实践项目安徽省高等学校质量工程项目安徽省高等学校质量工程项目安徽省高等学校质量工程项目安徽省教育厅重点项目

项目编号：

20200742021sx0872020jyxm10952020jyxm1936KJ2019A0560

出版年：

2023

DOI：

10.20028/j.zhnydk.2023.05.025

智慧农业导刊

ISSN：

年,卷(期)：2023.3(5)

被引量2
参考文献量13