生态系统恢复与重建课程在线教学实践探索

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中文摘要：在线教学是一种重要的教学方式.该文以北京林业大学生态系统恢复与重建课程为例,分析在线教学的优缺点,从教学准备工作、创造师生交流机会、引导学生自主学习、重视理论联系实际和关注学生身心健康等方面,对课程进行在线教学实践探索,收到良好的教学效果.通过在线教学,保证正常的教学进度,强化师生之间的沟通,提高学生学习的积极性,加深学生对知识的理解,促进学生精神饱满地进行课程学习.该文的在线教学方法可以为其他课程的教学工作提供参考.

作者：

康东伟

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作者单位：

北京林业大学生态与自然保护学院,北京 100083

关键词：

生态系统恢复与重建在线教学课程概况教学实践教学效果

基金：

北京林业大学 2022教育教学改革与研究项目

项目编号：

BJFU2022JY093

出版年：

2023

DOI：

10.20028/j.zhnydk.2023.10.029

智慧农业导刊

ISSN：

年,卷(期)：2023.3(10)

参考文献量5