基于智慧教学的植物学课程实习研究与实践

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中文摘要：植物学课程实习是植物学教学的重要环节,是对课堂理论教学的进一步深化和延伸,具有较强的实践性,传统教学中通常采用线下集中带教形式.该文以信阳农林学院为例,对植物学课程实习的智慧教学进行研究实践.结果表明,按照"优化教师团队教学能力、践行学生为中心的教学理念、实施智能化过程化的考核方式、加强课程思政"的智慧教学的思路,利用丰富的校园植物及智慧教学资源,采用恰当的智慧教学方法和手段,可以实施植物学课程实习教学全过程,完成实习的教学内容,达成教学目标;但在植物学课程实习教学中,野外徒步的传统实习教学形式不能被校内或线上教学完全替代,两者需相互结合.

作者：

滕云、王亚坤、杨丽、岳建华、徐函兵、何晖

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作者单位：

信阳农林学院,河南信阳 464000

关键词：

植物学课程实习智慧教学教学研究教学实践

基金：

信阳农林学院教改项目信阳农林学院实验教学示范中心项目信阳农林学院课程思政样板课项目信阳农林学院课程思政教学团队项目

项目编号：

2021XJGLX28Kcszjxtd-2022-06

出版年：

2023

DOI：

10.20028/j.zhnydk.2023.11.005

智慧农业导刊

ISSN：

年,卷(期)：2023.3(11)

参考文献量6