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高职院校引导学生投身乡村振兴建设的价值意蕴与实践路径研究

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人才兴则乡村兴,高职生是乡村人才的重要来源.在乡村振兴的背景下,高职院校引导学生投身乡村振兴建设具有重要的现实意义.该文首先论述高职生投身乡村振兴的意义,然后阐述高职院校开展引导教育的必要性,最后提出具体引导措施,包括大力宣传党的政策,营造浓郁乡村振兴校园文化,将乡村振兴内容融入课堂,以身边鲜活典型事例引导学生等,让学生熟知乡村振兴,切身感受到乡村振兴的变化和前景.

王鹏程、孙红绪、宋晓东、黄巍、许安频、贾切

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湖北三峡职业技术学院,湖北 宜昌 443000

长江大学 园艺园林学院,湖北 荆州 434000

高职院校 乡村振兴 引导教育 引导措施 乡村人才

全国职业院校巩固扶贫成果服务乡村振兴协作联盟研究课题

LM2022033

2023

10.20028/j.zhnydk.2023.14.032

智慧农业导刊

智慧农业导刊

ISSN：
年,卷(期)：2023.3(14)
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