新农科背景下地方院校涉农专业"双师型"教师团队建设与创新发展的思考

扫码查看

原文链接

国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：随着中国农业现代化进程的加快,新农科理念被提出并逐渐得到广泛关注.地方院校涉农专业"双师型"教学团队建设是贯彻新农科理念的重要举措之一.该文从新农科背景下对人才培养的新要求方面探索地方院校涉农专业"双师型"教学团队建设与创新发展的问题.首先,梳理和分析新农科背景下地方院校涉农专业"双师型"教学团队建设的重要作用、现状和困境.其次,探讨地方院校涉农专业"双师型"教学团队建设需要解决的问题,如教师队伍建设、实践教学、课程设置等.最后,提出地方院校涉农专业"双师型"教学团队建设的创新发展思路,包括增加投入、建立合作机制、探索创新教学模式、引导学生积极参与和搭建交流平台等方面.这些探索和创新将有助于地方院校涉农专业"双师型"教学团队建设更好地贯彻新农科理念,提高教育质量和水平,为与新农科建设、新业态、新产业发展相适应的高素质农林复合应用型人才培养提供借鉴.

外文关键词：

"double-qualified"teacher teamnew agricultural sciencelocal collegeagriculture-related specialtypersonnel training

作者：

邓平、朱宇林、康二娃、赵英、吴敏

展开 >

作者单位：

玉林师范学院生物与制药学院(农学院),广西玉林 537000

关键词：

"双师型"教师团队新农科地方院校涉农专业人才培养

基金：

玉林师范学院新农科研究与改革实践项目玉林师范学院新农科研究与改革实践项目玉林师范学院新农科研究与改革实践项目国家级大学生创新创业训练计划项目玉林师范学院教学团队项目教育部新农科研究与改革实践项目玉林师范学院202教学名师教学改革专项

项目编号：

2023XSK0052023XSK0042020XNK012022106060292020JXTD062020XNK012022JXMS01

出版年：

2023

DOI：

10.20028/j.zhnydk.2023.19.031

智慧农业导刊

ISSN：

年,卷(期)：2023.3(19)

参考文献量11