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新型城镇化背景下农村青年教师发展现状与策略研究——以阳江市为例

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新型城镇化时代背景下,农村义务教育教师队伍建设是一项重大的战略任务,作为乡村教育中坚力量的青年教师在思想觉悟、生活状况、专业成长和职业发展 4 个方面存在比较突出的困境,导致青年教师无法安教、乐教,直接影响乡村教育的稳定发展.为此,针对存在的问题,相关政府和教育部门必须高度重视农村青年教师的培养.从引导树立正确的职业动机和价值观、加强理想信念教育、建全结对帮扶制度、开展常态化轮岗交流活动以及优化教育的舆论环境等措施助力青年教师专业化发展和队伍建设,从而提高农村教育质量,推动城乡教育一体化和谐发展,实现教育公平.

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叶昕、莫忆遐

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广西大学 马克思主义学院,南宁 530004

阳江职业技术学院 数学系,广东 阳江 529500

新型城镇化 农村教育 青年教师 发展现状 策略

阳江职业技术学院社会科学项目(2020)

2020skyb06

2023

10.20028/j.zhnydk.2023.22.029

智慧农业导刊

智慧农业导刊

ISSN：
年,卷(期)：2023.3(22)
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