农林高校微观经济学课程思政案例教学实施路径分析

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中文摘要：该文对农林高校微观经济学课程思政案例教学实施路径进行研究.首先提炼微观经济学课程各章内容的课程思政育人目标,然后针对这些目标去寻找案例素材,在课堂教学中沿着"概念—启示—应用"的路径去融合,采用情景教学、案例分析和小组讨论等方法,分别从教学理念、教学内容和教学过程 3 个环节融入思政元素,从而达到知识、能力和情感的育人目标.

外文关键词：

agricultural and forestry universitiesMicroeconomicsideological and political educationcase teachingpath analysis

作者：

黄颖、潘海欣

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作者单位：

仲恺农业工程学院管理学院,广州 510225

关键词：

农林高校微观经济学课程思政案例教学路径分析

基金：

广东省本科高等学校教学质量与教学改革工程项目(2022)广东省研究生教育创新计划(2022)广东省研究生教育创新计划(2023)广东省教育科学规划课题高等教育专项(2023)

项目编号：

KA23YY0412022ANLK_0622023ANLK_0682023GXJK322

出版年：

2023

DOI：

10.20028/j.zhnydk.2023.22.033

智慧农业导刊

ISSN：

年,卷(期)：2023.3(22)

参考文献量6