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产业学院赋能乡村振兴实践研究

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在当前社会经济持续稳定发展背景下,城镇化进程加快,党的十九大将乡村振兴战略作为国家战略发展主要内容,希望带领乡村农民脱贫致富.为实现这一战略发展目标,职业院校应当发挥出自身作用与价值,为社会输送更多的高素质新型人才.乡村振兴产业学院将社会各界资源全面整合到一起,实现专项教育,提升教育的针对性与有效性.乡村振兴产业学院促使职业院校深化产教融合,做好人才精准岗位分配,而这也成为赋能乡村振兴的内在机理,使职业院校形成具有发展特色的教育体系,保证职业院校为乡村振兴工作的开展贡献一份力量,实现国家农业现代化转型及经济高速发展的最终目标.该文针对产业学院赋能乡村振兴的现实困境、重要意义、内在机理和实践途径进行深入探索与分析,提升教育科学性与有效性,将受教育者培养成新型职业农民,为乡村发展注入新鲜血液.

industrial collegerural revitalizationinternal mechanismpractical pathempowering

邱少清、李琳

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广西玉林农业学校,广西 玉林 537000

产业学院 乡村振兴 内在机理 实践路径 赋能

广西壮族自治区职业教育教学改革项目(2022)

GXZZJG2022B157

2023

10.20028/j.zhnydk.2023.22.045

智慧农业导刊

智慧农业导刊

ISSN：
年,卷(期)：2023.3(22)
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