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"岗课赛证"融通背景下高职物联网应用技术专业课程建设研究

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该文针对"岗课赛证"融通背景下高职物联网应用技术专业课程建设进行研究,分析"岗课赛证"融通的内涵,明晰"岗课赛证"融通对高职院校物联网人才培养和课程建设的重要意义.针对高职物联网应用技术专业课程建设面临的困境,结合江苏农林职业技术学院物联网应用专业课程建设实践,提出"岗课赛证"融通的高职物联网应用技术专业课程建设实践路径,重点对"岗课赛证"一体化课程体系构建、虚实耦合仿真实训资源开发、课程思政教学方法和课程多维评价等方面进行探究,为高职院校物联网应用技术专业"岗课赛证"融通课程建设提供借鉴.

"Career-Course-Competition-Certificate"curriculum constructioncurriculum systemvirtual-reality couplingmulti-dimensional evaluation

崔明、蒋其友、李娜

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江苏农林职业技术学院,江苏 句容 212400

"岗课赛证" 课程建设 课程体系 虚实耦合 多维评价

江苏省高等学校哲学社会科学研究一般项目(2022)江苏农林职业技术学院教育科学研究项目(2022)江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2023)江苏省高等学校"青蓝工程"项目

2022SJYB2283JK2022122023SJYB2225

2023

智慧农业导刊

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ISSN:
年,卷(期):2023.3(23)
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