基于AHP-FCE的职业农民学历教育教学效果评价研究
张迪 1薛明珂 1尚晓峰 1刘明 1刘金娜2
作者信息
- 1. 杨凌职业技术学院 生物工程学院,陕西 杨凌 712100
- 2. 杨凌职业技术学院 药物与化工学院,陕西 杨凌 712100
- 折叠
摘要
开展新型职业农民学历教育教学效果评价,为职业院校教学质量的评估提供切实可行的科学依据.该文构建教学效果、教学满意度、教学忠诚度和生产状况 4 个一级指标的新型职业农民学历教育教学效果评价体系,并采用多层模糊综合评价模型(AHP-FCE)进行实证检验.
Abstract
The evaluation of the teaching effect of the new-type professional farmers'diploma education provides a practical and scientific basis for assessing the quality of teaching in vocational colleges.This paper constructs a new evaluation system of professional farmers'diploma education and teaching effect,which includes four first-level indicators:teaching effect,teaching satisfaction,teaching loyalty,and analytic hierarchy process-fuzzy comprehensive evaluation(AHP-FCE)method is employed to conduct the empirically test this system.
关键词
新型职业农民学历教育/教学效果评价/层次分析法/模糊综合评价法/教学效果评价指标体系Key words
new-type professional farmers'diploma education/teaching effect evaluation/analytic hierarchy process/fuzzy comprehensive evaluation method/teaching effect evaluation index system引用本文复制引用
基金项目
杨凌职业技术学院教育教学改革项目(JG20-48)
杨凌职业技术学院教育教学改革项目(JG20-74)
出版年
2024
国家科技期刊平台
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