摘要
监狱系统历来重视罪犯的就业技能培训,但罪犯的技能培训与理想的要求还存在较大距离.随着“首要标准”的提出,人们在“加强技能培训,促进回归就业”上达成了共识,开展“习艺性”劳动的呼声日益高涨;“5+1+1”教育改造模式的全面实施,旨在构建大教育格局,着眼罪犯回归社会后的就业生存能力,减少重新犯罪,进而促进社会的和谐与稳定.本文以“首要标准”和“5+1+1”大教育格局为背景,在分析罪犯就业技能培训历史发展和存在的主要问题的基础上,通过对罪犯进行就业培训意向的调查,提出突破和创新罪犯就业技能培训的若干措施与对策.
NETL
NSTL
维普
万方数据