摘要
由于监狱学专业学生就业的专门性不断受到挑战,加之监狱学专业的学术水平长期处于低洼地,所以监狱学专业必须改革.监狱学专业改革需坚持下列原则:尊重监狱学的多学科相聚与交叉学科性质原则;尊重人才就业的市场原则.根据上述原则,监狱学专业应当改变教育的“一步培养”框架,而建立我国矫正人才的“两步培养”框架.“两步培养”框架的基本内容如下:第一步培养计划:将监狱学专业改造为跨学科性的“刑事执法”专业,通过刑事执法专业培养掌握刑事执法知识,并具有相应能力的新一代刑事执法人才.第二步培养计划:将现有的矫正人才培训机构改造为“国家矫正学院”及分支机构,培训入职矫正工作人员及晋升警衔的工作人员.
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