中国报业2024，Issue(17) ：21-23.

教育期刊编辑的角色定位与养成路径

陈光明
中国报业2024，Issue(17) ：21-23.
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教育期刊编辑的角色定位与养成路径

陈光明1
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作者信息

  • 1. 江苏教育报刊总社
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摘要

本文深入探讨了新时代教育期刊编辑的角色定位与养成路径,明确指出教育期刊编辑应扮演的"教育人""编辑人""媒体人"三重角色,强调其在教育领域、期刊出版以及媒体传播中的重要地位和责任,提出新时代教育期刊编辑的养成路径,以期为教育期刊编辑的培养和发展提供有益参考.

关键词

教育期刊/期刊编辑/角色定位/养成路径

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出版年

2024
中国报业
中国报业协会

中国报业

ISSN：1671-0029
参考文献量2
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