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教育期刊编辑的角色定位与养成路径
教育期刊编辑的角色定位与养成路径
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中文摘要：
本文深入探讨了新时代教育期刊编辑的角色定位与养成路径,明确指出教育期刊编辑应扮演的"教育人""编辑人""媒体人"三重角色,强调其在教育领域、期刊出版以及媒体传播中的重要地位和责任,提出新时代教育期刊编辑的养成路径,以期为教育期刊编辑的培养和发展提供有益参考.
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作者：
陈光明
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作者单位：
江苏教育报刊总社
关键词：
教育期刊
期刊编辑
角色定位
养成路径
出版年：
2024
中国报业
中国报业协会
中国报业
ISSN：
1671-0029
年,卷(期)：
2024.
(17)
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