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新媒体环境下劳动教育内容数字化传播

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随着信息技术的发展，新媒体在教育领域的应用日益广泛，劳动教育内容的数字化传播成为教育研究的重要课题。本文探讨新媒体环境下劳动教育内容数字化传播的现状和策略，分析内容创作、传播渠道选择、互动与反馈机制以及资源整合的方法，旨在提高劳动教育的质量和效果，促进学生全面发展。

李婷

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山西大同大学

新媒体 劳动教育 数字化传播

2023年度山西省高等学校哲学社会科学(思想政治教育专项)一般项目山西大同大学2020-2021年度青年科研基金项目

2023zsszsx0812021Q5

2024

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ISSN：1671-0029
年,卷(期)：2024.(18)