中国书法2021，Issue(9) ：180-182.

试论中小学书法教育的『发展瓶颈』

赵宏
中国书法2021，Issue(9) ：180-182.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

试论中小学书法教育的『发展瓶颈』

赵宏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 首都师范大学初等教育学院
  • 折叠

摘要

针对当前中小学书法教育遭遇的『发展瓶颈』,本文从外因、内因入手,分析『发展瓶颈』形成的原因,认为书法学科内部诸要素如课程标准、核心素养、评价体系以及书法教师专业标准的缺失,是造成发展瓶颈的主要原因,进而阐述中小学书法教师专业标准研制的重要性、紧迫性.

关键词

课程标准/教师专业标准/书法教师

引用本文复制引用

出版年

2021
中国书法
中国书法家协会

中国书法

CSSCI北大核心
影响因子：0.021
ISSN：1003-1782
参考文献量2
段落导航相关论文