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TOPCARES-CDIO教育管理新理念与应用型人才培养模式

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随着改革开放的深入,我国从制造大国向制造强国的转变,亟需大量高质量各类型的工程技术人才,这对当前中国的大学工程教育提出了新的挑战.本文基于TOPCARES——CDIO教育管理的新理念,阐述了应用型人才培养模式改革过程中的探索与实践.力图对应用型人才的培养模式提出一种新的思路.

亢迪

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东北财经大学

大连东软信息学院

TOPCARES——CDIO 教育管理新理念 应用型人才 培养模式

2012

中国商界
中国商报社

中国商界

影响因子:0.122
ISSN:1006-7833
年,卷(期):2012.(3)
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