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浅谈数学课堂教学中“生活数学”的实施

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用现实生活素材启迪学生智慧,生活空间是学生学习数学的平台, 生活中的数学就是“润物细无声”数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会.

黄海英

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大庆一中实验一小

数学源于生活 寓于生活 用于生活

2012

中国商界
中国商报社

中国商界

影响因子:0.122
ISSN:1006-7833
年,卷(期):2012.(4)