中国商论2018，Issue(30) ：189-190.

现代学徒制的多元育人机制探索—— 以河北工业职业技术学院互联网金融专业为例

杨泽伟 王晓利 孔德宏
中国商论2018，Issue(30) ：189-190.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

现代学徒制的多元育人机制探索—— 以河北工业职业技术学院互联网金融专业为例

杨泽伟 1王晓利 1孔德宏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北工业职业技术学院
  • 折叠

摘要

"现代学徒制"是世界各国技术技能人才培养的重要形式之一,是职业教育校企合作由顶岗实习、订单培养不断深化拓展的一种新的形式.本文基于现代学徒制试点实践经验,结合高等职业院校具体情况,提出从双元到多元的现代学徒制育人机制,旨在有效整合社会资源,探索产教融合的具体实施方式.

关键词

现代学徒制/多元育人/校企合作/产教融合

引用本文复制引用

基金项目

河北省教育科学研究"十三五"规划2017年度课题(1703094)

2018年度河北工业职业技术学院院级课题(SKY201803)

出版年

2018
中国商论
中国商业联合会

中国商论

CHSSCD
ISSN：2096-0298
被引量3
参考文献量2
段落导航相关论文