摘要
"互联网+"时代背景下,小学数学课堂教学模式得到优化创新,课堂更具趣味性,教师灵活运用"互联网+"组织课堂活动,能够调动学生的学习热情,打造数学高效课堂.情境教学法与"互联网+"的融合,能够达到理想的教学效果,教师结合学生感兴趣的内容创设多样化的教学情境,激发学生的好奇心和求知欲,在情境中鼓励学生自主探究,降低数学知识的难度,帮助学生轻松掌握抽象的数学概念,从而获得最佳的学习效果.本文从"互联网+"背景下小学数学课堂中情境教学法的应用优势入手展开分析,探索有效的应用路径,以供相关研究者参考.
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