中小学电教2024，Issue(1) ：73-75.

教育信息化背景下小学数学教学与多媒体技术融合策略探究

徐阳阳
中小学电教2024，Issue(1) ：73-75.
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教育信息化背景下小学数学教学与多媒体技术融合策略探究

徐阳阳1
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作者信息

  • 1. 灌云县鲁河中心小学,江苏连云港 222200
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摘要

多媒体技术作为教师教学中使用频率较高的一种手段,可有效激发学生的学习兴趣,促进学生理解数学知识,帮助他们攻克数学学习难关,并突破时空限制,为学生开辟随时随地学习的途径.基于此,本文立足于教育信息化背景下,针对小学数学教学与多媒体技术的融合要求以及途径进行了分析,旨在为推进教育信息化发展进程,促进小学数学教学的改革与创新提供建议.

关键词

教育信息化/多媒体技术/融合策略

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出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
参考文献量6
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