中小学电教2024，Issue(1) ：79-81.

多媒体在高中地理教学中的应用策略

徐焕
中小学电教2024，Issue(1) ：79-81.
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多媒体在高中地理教学中的应用策略

徐焕1
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作者信息

  • 1. 灨榆高级中学,江苏连云港 222100
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摘要

在地理教学中,运用多媒体可以将知识点通过影像、声音等形式呈现给学生,从而激发学生的学习兴趣与提高参与度.本文提出三点应用策略,即创设问题式教学情境、创设探究型教学情境和营造体验式的教学情境.通过信息技术创设问题式教学情境可以增强学生的情感认知,而利用信息技术创设探究型教学情境则能加深学生的思考能力,应用多媒体创设体验式的教学情境,可有效激发学生的学习兴趣,提高学生的思维水平.

关键词

多媒体/高中地理/教学情境

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出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
参考文献量5
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