中小学电教2024，Issue(1) ：82-84.

信息化背景下教师校本教研的实践研究

张凯
中小学电教2024，Issue(1) ：82-84.
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信息化背景下教师校本教研的实践研究

张凯1
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作者信息

  • 1. 深圳市龙华区书香小学,广东深圳 518000
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摘要

信息技术应用背景下的校本教研越来越受到关注,需要借助信息技术的优势,搭建系统开放、资源可选、功能多元的校本教研环境,打造教师校本教研体系.校本教研需要必要的硬件、软件和文化环境支撑,良好的校本教研会激励教师主动参与教研,给学校带来面目一新的教学氛围.本文分析了当前校本教研中存在的问题,探讨了信息化背景下校本教研的优越性,并提出信息技术应用背景下校本教研的实践策略,以期为相关教育工作者提供教学参考.

关键词

信息技术/校本教研/实践研究

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出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
参考文献量3
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