中小学电教2024，Issue(1) ：116-118.

教育信息化背景下微课资源与高中地理教学整合研究

刘敏
中小学电教2024，Issue(1) ：116-118.
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教育信息化背景下微课资源与高中地理教学整合研究

刘敏1
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  • 1. 高邮市三垛中学,江苏扬州 225600
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摘要

在信息技术发展的背景下,对于高中地理教学产生了巨大的影响,要求教师能够利用先进的技术手段,从网络中收集更多有价值的教学资源,打破传统课堂教学的局限性,让地理教学变得更快捷、高效.微课是信息技术发展的产物,备受广大师生青睐,将微课资源运用于高中地理教学中,能够更新教师的教学方法,满足学生的学习需求,具有极其重要的意义.基于此,本文立足于教育信息化的视角,分析了微课资源与高中地理教学整合的原则,并重点阐述了微课资源与高中地理教学的有效整合途径,以供参考.

关键词

教育信息化/微课资源/整合路径

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出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
参考文献量5
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