中小学电教2024，Issue(1) ：152-154.

基于Scratch平台的小学信息科技教学研究

周有华
中小学电教2024，Issue(1) ：152-154.
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基于Scratch平台的小学信息科技教学研究

周有华1
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作者信息

  • 1. 仪征市刘集镇中心小学,江苏扬州 211400
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摘要

随着素质教育的持续推进,信息科技课程的重要性日益凸显.特别是在小学基础教育阶段,信息科技课程对于提升学生的实践、思考和逻辑思维能力发挥着积极的作用,已经成为人们新的关注焦点.Scratch平台的出现,使传统的教育模式已无法适应快速变化的社会环境,它不仅能激活教师的思维,也给予小学信息科技课程更大的潜力,对于推动教师对信息科技课程的创新与变革发挥积极的推动作用.

关键词

Scratch平台/小学信息科技课程/信息素养

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出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
参考文献量3
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