中小学电教2024，Issue(4) ：1-3.

区域内教师信息化教学能力优质均衡发展的策略研究

黄佳玮
中小学电教2024，Issue(4) ：1-3.
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区域内教师信息化教学能力优质均衡发展的策略研究

黄佳玮1
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作者信息

  • 1. 南通市教育科学研究院,江苏南通 226007
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摘要

随着信息技术的发展与普及,提升教师的信息化教学能力成为要探究的课题.在区域内,如何促进教师信息化教学能力的优质均衡发展是一个关键问题.通过采取有效的策略和措施,可提升教师的信息技术应用水平,并使其在教学中能够灵活运用.本文探讨了区域内教师信息化教学能力优质均衡发展的策略,以帮助推动教育质量的提升.

关键词

信息化教学能力/区域内教师/均衡发展

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基金项目

南通市教育科学规划课题(十四五)(FZ2021015)

出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
参考文献量6
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