运用微课优化初中化学复习教学

林式雨¹

扫码查看

作者信息

1. 青岛市即墨区启新中学,山东青岛 266217
折叠

摘要

在信息技术日益发达的今天,微课已经成为被广泛应用的教育教学资源.将微课应用于初中化学复习教学中,能够有效优化复习过程,增强复习效果.利用微课引入复习主题可激发学生的学习兴趣与积极性,让复习更生动、有趣.微课能够有效串联复习内容,把知识点有计划、有步骤地展现给学生,有利于学生全面掌握知识体系.在微课的帮助下优化复习过程,能够根据学生不同的需求与问题提供个性化的指导与解答,较好地满足学生个性化的需求.利用微课对初中化学复习教学进行优化具有可行性与必要性.

关键词

初中化学/微课/复习教学

引用本文复制引用

出版年

2024

中小学电教

吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503

参考文献量3

段落导航