中小学电教2024，Issue(4) ：55-57.

"双减"背景下县域小学课后服务质效提升的信息技术创新研究

段芹芹
中小学电教2024，Issue(4) ：55-57.
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"双减"背景下县域小学课后服务质效提升的信息技术创新研究

段芹芹1
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  • 1. 灌南县长江路小学,江苏连云港 223500
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摘要

在"双减"政策实施的背景下,县域小学的课后服务面临着提升质效的挑战.本文以信息技术创新为研究方案,结合苏教版小学语文教学内容的例子,从五个方面具体阐述了提升课后服务质效的具体措施.通过理论结合实际的方法,笔者旨在为县域小学课后服务质效提升提供有益的参考.

关键词

"双减"政策/县域小学/课后服务

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出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
参考文献量5
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