中小学电教2024，Issue(4) ：82-84.

运用信息技术优化小学道德与法治课堂教学

薛晓峰
中小学电教2024，Issue(4) ：82-84.
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运用信息技术优化小学道德与法治课堂教学

薛晓峰1
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作者信息

  • 1. 如皋市长江镇郭园小学,江苏南通 226542
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摘要

在道德与法治课程中运用信息技术手段,符合教学发展规律、符合时代发展特征,是教育信息化、现代化的体现.道德与法治课程作为一门生活化特征明显的科目,教师要重视知识的呈现形式,让学生能够有效理解.基于此,本文笔者围绕信息技术探究如何创设生动情境、如何促进合作互动、如何突破教学难点、如何延展教学内容,以期为优化课堂教学做出努力.

关键词

信息技术/小学道德与法治/优化策略

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出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503
参考文献量3
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