国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中小学电教
2024,
Issue
(5) :
34-36.
信息技术背景下小学语文情境教学路径探析
郑贵双
中小学电教
2024,
Issue
(5) :
34-36.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
信息技术背景下小学语文情境教学路径探析
郑贵双
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
东海县实验小学,江苏 连云港 222300
折叠
摘要
语言是意识的载体,与情感有着密切的联系,借助特定情境赋予教学感情色彩是小学语文教学的重要手段.本文从分析信息技术背景下开展小学语文情境教学的优势出发,探讨了小学语文情境教学可以借助思维导图、无线投屏、微课视频、语音助手、虚拟现实、增强现实、网络直播等技术优化情境教学的各个环节,丰富教学内容,改善教学体验,打造以高科技为载体的具有新时代特征的语文教学环境,进而提升小学语文教学质效.
关键词
信息技术
/
小学语文
/
情境教学
/
实践路径
引用本文
复制引用
出版年
2024
中小学电教
吉林省教育厅
中小学电教
ISSN:
1671-7503
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果