小学语文与信息技术深度融合的实践研究

刘兰峰¹

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1. 建瓯市高铁新区实验学校,福建南平 353100
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摘要

信息技术的发展改变了人们的生活,也影响了教育方式,由于小学生以形象思维为主,在教学中利用信息技术将抽象化内容用形象化的方式表达出来,有助于小学生理解教学内容,提高教学效率.目前,将语文教学与信息技术深度融合的过程中,还存在诸多不足,需要提升教师素养,正确把握信息技术使用尺度,避免过度依赖信息技术而影响学生的学习能力.通过传统教学与信息技术相融合的方式,提升学生的语文素养.

关键词

小学语文教学/信息技术/深度融合

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出版年

2024

中小学电教

吉林省教育厅

中小学电教

ISSN：1671-7503

参考文献量7

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