中小学电教2024,Issue(6) :31-33.

信息技术与高中生物学教学的有效融合

王国婵
中小学电教2024,Issue(6) :31-33.

信息技术与高中生物学教学的有效融合

王国婵1
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  • 1. 思南县民族中学,贵州 铜仁 565199
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摘要

在信息技术快速发展的社会背景下,信息技术在各个领域的应用展现出巨大的潜力,在教育教学活动中,教师应用信息技术营造多元化的课堂环境,结合搜索引擎查找相关的素材资料,对教学内容进行筛选和整理,通过设计个性化的教学活动满足学生的差异化学习需求.高中生物学作为一门非常重要的学习科目,在学习过程中有很多抽象的内容需要学生理解,而应用信息技术教学的方式可创设生动立体的课堂情境,在生物学课堂给学生带来不同的视觉感受,这有助于激发学生的生物学学科探究兴趣,降低了学生的学科知识理解难度.本文就基于信息化教学背景探究了打造生物学高效课堂,希望对有效提升学生核心素养助力.

关键词

信息技术/高中生物教学/融合策略

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出版年

2024
中小学电教
吉林省教育厅

中小学电教

ISSN:1671-7503
参考文献量4
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